從TED上認識火星爺爺，
為爺爺的「向沒有借東西」深表佩服，而他傳達的
＂超人都是在下班之後開始＂
讓我甘願在下班後，
繼續充實自我及簡報能力。
憲哥的簡報書中，強調好故事所帶來的影響力，這點我深感認同。
小時我爸是個說故事高手，
他把重要人生經驗結合在民間故事，
即使事過30幾年，我仍記得這些故事，現在也傳承給我的孩子。
同樣的，我也在思考如何把心理學專業結合故事，深刻聽眾的記憶，
並推動聽眾落實分享的心理學技巧。
當學姐分享故事王線上課程，
立馬報名。
火星爺爺在第一次線上測試（新生訓）就讓我吃驚了，
原先我以為助理線上測試後就結束，
結果爺爺在線上與大家聊了一小時，
提醒大家投入上課，自己的人生不打假球。
後續的直播課程，各有重點與口訣，
九堂課下來深刻腦海。
火星爺爺上課的步調與投影片，
就像鐵板燒師傅熟練地翻煎眼前的牛小排，再切成適合入口的大小，輕易咀嚼吸收。
看爺爺上課就是一種享受的學習。
作業是較燒腦的地方。
以往上現場課，總要求現場立即產出作品，不僅誘發我的頭痛、胃痛，
個人作品也難以入眼。
而火星爺爺的線上課作業，
下次上課前能有3-4天的沈思蘊釀。
最後的作業成品，就像時光膠囊保留當時的學習狀態，供未來進展做對照。
爺爺對於每篇作業均給予個別回饋，
也會點出大夥共同的盲點及修正。
另外選出厲害同學的作品供大家參考，還有精美獎品激勵其他人精亦求精。
老師都做到這樣，當學生只能以努力湧泉相挺，延續老師的教學熱忱。
最後，誰說線上課只能一人獨行，
爺爺透過Line的分組，
讓你與一群夥伴一同學習，
還安排資深學長姐，
像土地公、媽祖婆的引導與回饋，
寒流來臨也很溫暖。
有時學長姐稍稍釋放第一班的神人級作品，更是驚呼連連，
讓這場學習更添許多驚奇。
這場線上課
適合想待在家裡就可輕鬆學習的你，
適合慢工出細活的你，
適合想撿便宜，又想物超所值的你，
適合想要與別人有點近，又不要太近的你。
感謝爺爺, 女俠，學長姐及二班夥伴。